厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定
厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定
厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定 在厦门国际学校的鱼缸里,住着一条特别的“清道夫”小鱼Flip。当它(tā)勇敢跃向水面时,校长(xiàozhǎng)伊娜(Inna Klein)被它的冒险精神打动,并以此为灵感(línggǎn)创作了一本故事绘本。五年前,伊娜从美国来到厦门国际学校,并于2021年8月出任校长。凭借卓越(zhuóyuè)的教育(jiàoyù)管理能力,她入选厦门高层次B类人才。
Flip的故事恰如伊娜的教育理念——她以跨文化理解与沟通能力凝聚团队,帮助孩子们保持(bǎochí)开放心态,成长为兼具(jiānjù)国际(guójì)视野与探索精神的优秀人才。在她的带领下,厦门(xiàmén)国际学校外籍师资队伍不断壮大,教师均为国际教育领域的专家,拥有丰富的海外教学经验。在学校教学质量持续提升的同时,伊娜也成为厦门不断优化人才生态环境(shēngtàihuánjìng)的见证者。“来厦门是我(wǒ)做过的最棒的决定。”她由衷感慨。
伊娜(yīnà)(中)与教职员工交谈。(图/厦门市人社局 提供)
过半毕业生被世界百强名校(míngxiào)录取
上周五是学期最后(zuìhòu)一天,孩子们手捧年鉴,纷纷找“伊娜女士”签名留念。尽管正在接受采访,她仍耐心(nàixīn)地为每个孩子写下不同的寄语(jìyǔ)。采访间隙,她的手机突然响起,是她为教师们准备的小礼物到了,她接起(jiēqǐ)电话,用流利的中文说道:“好的,就放门口吧,谢谢!”
五年前,伊娜从未想过自己会远渡重洋来到中国。一次偶然的机会,她(tā)(tā)看到厦门国际学校招聘校长的信息,尽管当时对中国了解不(bù)多,但全家一致(yízhì)支持她的决定。“我们去中国吧!”她的丈夫和孩子甚至比她更兴奋。
在(zài)伊娜看来,教育的终极目标是(shì)培养“更好的大人”——善良、勇敢、开放、团结,同时具备(jùbèi)进入世界名校的竞争力。目前(mùqián),厦门国际学校拥有来自31个国家和地区的439名学生。近年来,在伊娜的推动下,学校过半毕业生被世界排名前100的高校录取。
伊娜在办公室。(图/厦门市人(rén)社局 提供)
厦门成为她招揽(zhāolǎn)外籍人才的“王牌”
五年时光,让伊娜深深爱上了厦门的(de)生活。她享受在园博苑湖畔散步,更热爱自己的工作。这份热爱也感染了许多外籍人才。每当赴海外招聘(zhāopìn),她总把厦门作为最具说服力的“王牌”,“我对老师们说,厦门的美好(měihǎo)难以言喻,只有亲身体验才能感受它的魅力。”梧高凤必至,花香蝶(dié)自来。如今,厦门国际学校(xuéxiào)拥有近130名(míng)教职工,其中包括45名外籍人才。
厦门近年来打破国籍、学历和工作经验限制,实施(shíshī)国际化引才专项行动,并率先推行国际职业资格互认政策。同时,完善的(de)服务保障体系为外籍(wàijí)人才提供(tígōng)了从签证到安居的全方位支持。“这些政策让(ràng)外教招聘变得前所未有的高效,”伊娜表示,“每位外籍教师从入职到安家,流程都无比顺畅。”
频繁往返(wǎngfǎn)国内外的伊娜对厦门的便利深有体会:“乘坐高铁时,只需出示护照,工作人员便会热情引导;出入境手续(shǒuxù)同样(tóngyàng)便捷高效。”这些细节让她倍感温暖。
如今,伊娜(yīnà)的儿子伊恩正在香港理工大学就读,却(què)保持着每月回厦的“高频节奏”。“厦门有种神奇的归属感。”这位“00后”年轻人说,“这里既有国际化(guójìhuà)的便利,又有家的温馨。”
(厦门日报记者(jìzhě) 何无痕)

在厦门国际学校的鱼缸里,住着一条特别的“清道夫”小鱼Flip。当它(tā)勇敢跃向水面时,校长(xiàozhǎng)伊娜(Inna Klein)被它的冒险精神打动,并以此为灵感(línggǎn)创作了一本故事绘本。五年前,伊娜从美国来到厦门国际学校,并于2021年8月出任校长。凭借卓越(zhuóyuè)的教育(jiàoyù)管理能力,她入选厦门高层次B类人才。
Flip的故事恰如伊娜的教育理念——她以跨文化理解与沟通能力凝聚团队,帮助孩子们保持(bǎochí)开放心态,成长为兼具(jiānjù)国际(guójì)视野与探索精神的优秀人才。在她的带领下,厦门(xiàmén)国际学校外籍师资队伍不断壮大,教师均为国际教育领域的专家,拥有丰富的海外教学经验。在学校教学质量持续提升的同时,伊娜也成为厦门不断优化人才生态环境(shēngtàihuánjìng)的见证者。“来厦门是我(wǒ)做过的最棒的决定。”她由衷感慨。

伊娜(yīnà)(中)与教职员工交谈。(图/厦门市人社局 提供)
过半毕业生被世界百强名校(míngxiào)录取
上周五是学期最后(zuìhòu)一天,孩子们手捧年鉴,纷纷找“伊娜女士”签名留念。尽管正在接受采访,她仍耐心(nàixīn)地为每个孩子写下不同的寄语(jìyǔ)。采访间隙,她的手机突然响起,是她为教师们准备的小礼物到了,她接起(jiēqǐ)电话,用流利的中文说道:“好的,就放门口吧,谢谢!”
五年前,伊娜从未想过自己会远渡重洋来到中国。一次偶然的机会,她(tā)(tā)看到厦门国际学校招聘校长的信息,尽管当时对中国了解不(bù)多,但全家一致(yízhì)支持她的决定。“我们去中国吧!”她的丈夫和孩子甚至比她更兴奋。
在(zài)伊娜看来,教育的终极目标是(shì)培养“更好的大人”——善良、勇敢、开放、团结,同时具备(jùbèi)进入世界名校的竞争力。目前(mùqián),厦门国际学校拥有来自31个国家和地区的439名学生。近年来,在伊娜的推动下,学校过半毕业生被世界排名前100的高校录取。

伊娜在办公室。(图/厦门市人(rén)社局 提供)
厦门成为她招揽(zhāolǎn)外籍人才的“王牌”
五年时光,让伊娜深深爱上了厦门的(de)生活。她享受在园博苑湖畔散步,更热爱自己的工作。这份热爱也感染了许多外籍人才。每当赴海外招聘(zhāopìn),她总把厦门作为最具说服力的“王牌”,“我对老师们说,厦门的美好(měihǎo)难以言喻,只有亲身体验才能感受它的魅力。”梧高凤必至,花香蝶(dié)自来。如今,厦门国际学校(xuéxiào)拥有近130名(míng)教职工,其中包括45名外籍人才。
厦门近年来打破国籍、学历和工作经验限制,实施(shíshī)国际化引才专项行动,并率先推行国际职业资格互认政策。同时,完善的(de)服务保障体系为外籍(wàijí)人才提供(tígōng)了从签证到安居的全方位支持。“这些政策让(ràng)外教招聘变得前所未有的高效,”伊娜表示,“每位外籍教师从入职到安家,流程都无比顺畅。”
频繁往返(wǎngfǎn)国内外的伊娜对厦门的便利深有体会:“乘坐高铁时,只需出示护照,工作人员便会热情引导;出入境手续(shǒuxù)同样(tóngyàng)便捷高效。”这些细节让她倍感温暖。
如今,伊娜(yīnà)的儿子伊恩正在香港理工大学就读,却(què)保持着每月回厦的“高频节奏”。“厦门有种神奇的归属感。”这位“00后”年轻人说,“这里既有国际化(guójìhuà)的便利,又有家的温馨。”
(厦门日报记者(jìzhě) 何无痕)

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